EVALUACIÓN / PRUEBAS

MCAA evaluará el plan de estudios elegido y medirá el dominio del estudiante a través de evaluaciones formales e informales. El director o su designado establecerá métodos de evaluación para determinar la efectividad de la programación instructiva en MCAA para todos los salones de clases.

Las evaluaciones se enfocarán en determinar hasta qué punto los estudiantes están logrando y manteniendo el dominio de los objetivos del plan de estudios y hasta qué punto los instructores están demostrando una transmisión eficaz del plan de estudios en las aulas. El personal de liderazgo de MCAA diseñará y utilizará una variedad de enfoques de evaluación para determinar la efectividad del plan de estudios planificado y escrito, el plan de estudios enseñado y los programas de instrucción. Los estudiantes de MCAA también tomarán las evaluaciones exigidas por el estado, como ACT, pre-ACT, ACCESS para ELL y ACAP. También tomarán evaluaciones comparativas a través de NWEA, un organismo reconocido y nacionalmente

evaluación normalizada.

Se harán informes periódicamente a la Junta de MCAA, el personal y las familias sobre estas evaluaciones y resultados. Se espera que los maestros realicen evaluaciones frecuentes de los estudiantes sobre los objetivos del plan de estudios. Estos incluirán:

  • Asignaciones / evaluaciones hechas por el maestro

  • Evaluaciones de referencia de nivel de grado de MCAA

  • Evaluaciones comunes de colocación avanzada

  • Se utilizarán pruebas basadas en criterios para determinar patrones de rendimiento estudiantil.

Los maestros y supervisores utilizarán los resultados de las pruebas para evaluar el estado de los logros individuales del estudiante con el fin de

  • Reagrupar continuamente a los estudiantes para la instrucción.

  • Identificar las tendencias generales de rendimiento de varios grupos de estudiantes.

  • Modificar la instrucción según lo justifiquen los resultados de la evaluación.

  • Modificar la individualización de la instrucción.

  • Realice un seguimiento continuo del progreso y el establecimiento de objetivos